教授因同行评审流程失去三位潜在博士生

一名早期职业助理教授报告称，由于会议评审流程让才华横溢的本科生对研究职业望而却步，他失去了三位半潜在博士生。这些学生参与撰写了评价很高但仍被拒绝的论文，陷入无尽的重新提交循环。 这凸显了机器学习学术出版中的系统性问题，即评审流程可能阻碍有才华的新人进入该领域。它强调了改革同行评审、减少随机性和偏见的必要性，因为当前体系可能正在损害研究的未来。 该教授在顶级会议上拥有超过 10 年经验，并认为这些论文远高于录取标准。其中一篇论文获得了四个一致“弱接收”但被拒绝，导致无尽重新提交，每次解决之前的问题后只会招致更多随机的批评。